德语助手

. . . sofort wieder nach Hause. Außer auch irgendwie ganz schön wenn man irgendwie, wenn man irgendwie auch so eine leichte Nostalgie verspürt. sobald man spinnt sie die sind diese hall von einem langen korridor. Schule. Schön, dass ihr alle da seid. Mein Name ist Alligatoah und ich schreibe das mal an diese Tafel. Damit keine Missverständnisse entstehen.

[MUSIK]

Ja, ist nicht richtig geschrieben, aber das ist mit Absicht. Ich mache heute einen Deutschunterricht. Ihr könnt mich Alligator nennen Herr Alligator auch gerne. Oder ihr könnt mich sietzen, könnt mich auch dutzen. Ihr könnt mich auch gar nicht ansprechen. Das ist eigentlich ist es egal. Ich mache das jetzt auch hier wieder weg. So, Schmücken der Sprache, Sprache schmücken. Das soll das Thema sein. Und das ist auch etwas, was ich beruflich tue als Musiker. Schmücke ich die Sprache natürlich, um sie in meine Liedern einzubauen.

Ich werde jetzt einen Satz an die Tafel schreiben. Und wir gucken mal ob wir den gemeinsamen, ein bisschen, eh ein bisschen poetischer machen können, ein bisschen lyrischer. So als wären wir Dichter oder als würden wir einen Liebesbrief schreiben wollen. Heute reden wir nicht über geld. Wir wollen jetzt versuchen, ein bisschen ästhetik in diesen Satz rein zu bringen, in dem wir vielleicht einzelne Teile dieses Satzes austauschen.

Heute vielleicht an diesem Tage, an diesem Tag, diesem Tage sogar. Jeder überlegt es jetzt ein neues Wort für Geld. Moneten, schreibt man das so? Sehr gut. Haben wir noch was? Oder vielleicht unser materielles Glück. Unser materielles Glück; das finde ich sehr schön:

Helft mir, was beschreibt geld noch? Ja. Ich habe, vielleicht die Exekutive des Kapitalismus. Wundervoll, die Exekutive des Kapitalismus das steckt schon, da steckt auch schon fast wieder Gesellschaftskritisch. Ist das eine wortneuschöpfung? Es ist ja, das ist die Frage. Ich weiß jetzt nicht, ob es nur noch Wortneuschöpfung ist. Aber schön. Ich würde noch etwas vorschlagen, was in eine noch bildliche Richtung geht. Und zwar ich sage mal, ich schreibe es einfach mal an.

Heute hühllen wer den deckmantel des schweigens über Geld. So natürlich jetzt noch mal zu guter Letzt. Vielleicht ein paar, emmm ein paar dieser Mittel, die wir benutzt haben, um diesen Satz schön zu machen. Da können wir noch mal aufschreiben Also hefte raus.

Ja. Ich habe euch alles, ich sag mal so, ich habe euch über Sprache alles erzählt, was ich weiß, alles aber auch alles erzählt, was ich generell weiß, viel mehr ist da nicht.

Mir sehr gut gefallen, lustiges Tafelbild gemacht, und sei es auch gut gestaltet im unterricht. Als auch so nicht alles genau also die Streng nach Regel gemacht, sondern ein bisschen spaß dabei.

Ich fand hier die Stunden bei uns anderes, ich fand es interessant. Man konnte total gut lachen. Es war schön, Alligatoah kennzulernen, und es hat mit total gut gefallen. Es war nicht so zwang, habt ihr sonst den Unterricht.

Natürlich würde ich eins - geben. Also, ich würde mir eins - geben. Ah, eins geht auch eigentlich.

Es war sehr positiv überrascht. Also, erstmal dass es keine klingel mehr gibt. Scheinbar. Es ist einfach so so lange unterrichtet bis der lehrer keine lust mehr hat. Sheinbar. Heutzutage hat viel verändert, aber das war das war eine Überraschung. Und dann war die andere überraschung, dass die Klasse tatsächlich sehr sehr engagiert war. Und sehr mitgemacht hat und sich unglaublich viel gemeldet hat, und unglaublich gute Vorschläge gemacht habe. Ja. Stellt euch doch vor diesen schönen Satz zusammen.