德语助手

德语学习和英语一样，分为听说读写四个部分。而这四个部分的共同基础就是词汇和语法。

词汇篇

一.读音规律

德语没有英语那么多复杂的音标，每个字母组合基本都有自己固定的发音。其中需要特别注意的是单词的重音，因为如果重音错了，德国人也会出现听不懂的情况。

二.名词词性

德语和英语不同的地方在于，每一个德语单词都会搭配至少一个词性，词性一共分为3种：阳性、阴性和中性。在记忆每个单词的同时，要将词性一并记住。词性有一定的规律可循，例如词尾（阴性词尾-keit, -heit),词义（阳性 Mann，阴性Frau）等等。但大多数词的词性还是需要死记。

三.小舌音

德语中r有一个很神奇的读法--小舌音。小舌音不同于北方人的儿化音，也不同于叫卖羊肉串时的弹舌，它其实类似于我们去医院时，医生让我们张大嘴‘‘啊''的那一个音。只是在发r这个音的时候，我们要让里面的小舌抖得更加激烈一些。我在练习小舌音的时候有一个小秘诀，大家可以尝试一下。早晨大家都有刷牙的习惯，我们可以将牙刷顶住舌头，然后将嘴巴张大到能看到自己的小舌，然后说“啊''，尽量增强小舌的抖动强度。然后慢慢学会掌控小舌，直到能够以很小的力就能高频抖动小舌为止。

语法篇

一.框型结构

德语有一个典型的句子结构：框型结构。当句中出现情态动词（wollen,muessen,sollen等等）的时候，动词必须位于句尾。其实和中文都很大的相似之处。例如：我想在公园里玩--Ich moechte im Park spielen. 我必须回家了--Ich muss heimgehen. 在听力和阅读中，大家要学会剔除用于修饰的语气词、形容词和副词，发现框型结构，理清句子的主谓宾，将复杂的句子简单化。

二.时态

德语时态要比英语时态简单得多，但德语动词在时态上的变化形式却比英语要难得多。今天就简单讲一下如何区分和使用第一和第二分词。

第一分词由动词不定式+-d构成，具有主动意义，表示一个还未完成的、持续的过程。

第二分词就是动词的过去分词，具有被动意义，表示一个已经完成的状态。

德语学习法宝推荐篇

一.德语字典

无论德语水平达到了一个什么样的程度，都会遇到或多或少的模糊甚至是陌生的单词。这是我们就需要一本好用的德语词典。

（1）纸质版词典

《朗式德汉双解大词典》-- 权威，但厚重，不易携带

《杜登正字法词典》--原版，但价格偏高，德德翻译难度较大

（2）电子词典

《德语助手》app--词汇库详备，价格适中，发音清晰，但存在一定的错误

二.德语听力软件

德语听力是德语学习中的一大难点，也是中国本土德语学习者的一大障碍。因此一款好用的听力软件显得格外重要。

（1）《德语每日听力》app。这是一款和《德语助手》搭配的德语听力app，收录了海量的德语歌曲、德语时事新闻以及德语考试等各类型的德语听力资源，价格适中，值得推荐。

（2）沪江德语官网。在线有着大量的德语电影和电视剧资源（德语原声，中文字幕），个人推荐：《我们的父辈》、《浪潮》、《共产小子西游记》和《该死的歌德》。

三.德语读物

讲道理，阅读一般是中国考试在德语考试中拿分最多的一项，是我们最擅长的。其实提升德语阅读能力的诀窍无非就是增加日常德语读物的阅读量。可是多数教科书上的文章都是枯燥乏味的科普类文章，根本提不起阅读的兴趣。这时一本生动有趣的德语读物可以说是雪中送碳。

（1）《外教社德语分级注释有声系列读物》，这是一套涵盖德语学习各级别的德语系列丛书，每一本讲的都是一个有趣的小故事，初学的同学可以从A1级别开始阅读，建议一口气读完，理解整篇故事大致讲了什么，在阅读过程中，将陌生的单词和句式用笔做上记号，等到全部读完之后再逐一查阅。随着阅读能力的提升，可以慢慢尝试更高的级别。

四.德语写作练习软件

德语写作一直是德语学习的老梗，因为没法与德国人面对面交流，所以一直都改不掉自己写作中存在的问题（语法和表达等等）。当然，老外通常情况是不会主动来找我们的，那么我们就要学会主动出击。“gutefrage''app。这是一款德国版的百度知乎，没有翻墙软件的情况下，建议在北京时间18:00-24:00 使用，网络连接较好，而且德国人也大都起床了。同学们可以在论坛上大胆提问，我们的根本目的不是真的为了问到些什么，只是想从德国人的答案中学习惯用地道的表达方式。